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让“角色体验”在高中美术鉴赏课中闪光被引量：1

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摘要陶行知先生在其生活教育理论"教学做合一"的方法论中反对"教师教死书、学生死读书"的传统教学模式。而高中美术鉴赏这种纯理论的知识传达很难逃脱这种传统教学模式,"角色体验"便是跳出这种桎梏的一种尝试。

作者陈冶平

机构地区江苏省张家港市暨阳高级中学

出处《美术教育研究》 2011年第4期132-132,共1页 Art Education Research

关键词教学做合一角色体验感情移入价值意义传达

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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美术教育研究

2011年第4期

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