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“应用导向”的高职人才培养模式探索与实践——以温州职业技术学院为例
被引量:
13
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摘要
本文提出了基于"应用导向"的高职人才培养模式,并从逻辑起点和三大特征两个方面对应用导向的人才培养模式进行理论分析。同时,以逻辑起点和内涵特征为指导,对温州职业技术学院人才培养模式改革的探索和实践进行了研究。
作者
王向红
机构地区
温州职业技术学院
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2011年第4期76-78,共3页
China University Teaching
关键词
高职教育
示范院校
人才培养模式
应用导向
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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