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小学英语教师教学技能的结构与内涵 被引量:4

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摘要 提到教师的教学技能,人们通常会想到传统的几大技能,即导人技能、讲解技能、强化技能、提问技能、操练技能、变化技能以及结束技能等(孟宪凯,2007)。但是,这些技能是否符合英语学科特点需要进一步论证。同时,随着社会的发展和新课改的实施推进,这些传统技能显然已经不能适应新课程理念的要求,我们需要重新考虑技能的含义,对它重新加以界定和组合。
作者 张金秀
出处 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2011年第4期59-62,共4页 English Teaching & Research Notes
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同被引文献21

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引证文献4

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