摘要
文章从理论基础、测量工具和研究内容等方面对目前我国开展的中学教师职业倦怠的研究予以综述,藉此获取借鉴和启示。
This article from theoretical basis、measuring tool、research contents and other aspects summarizes the research on job burnout of secondary school teachers,thereby gaining examples and suggestions.
出处
《科技广场》
2011年第2期251-253,共3页
Science Mosaic
基金
江西省研究生创新专项资金资助项目--教师自我调控能力与职业倦怠的关系研究(YC10A008)阶段性成果
关键词
中学
教师
倦怠
Secondary School Teachers
Teachers
Burnout
