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从自主教学观谈如何引导学生勇于质疑被引量：2

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摘要本文作者针对当今中学语文教学中存在的"教师只管讲,学生只管学"的现象,提出了自主教学的观点,并从运用多种教学手段,创设生动教学环境,树立自主教学观和"自主学习"深入发展的方向是引导学生勇于质疑释疑两大方面作了详细阐述。

作者李瑞林

机构地区河北省石家庄市第五十三中学

出处《教育教学论坛》 2011年第16期56-56,共1页 Education And Teaching Forum

关键词自主教学观质疑释疑教学环境创新人才

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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2011年第16期

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