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谈初中英语教学与素质教育 被引量:3

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摘要 在广大农村初中,尽管英语教学已受到普遍重视,教学质量也在不断提高,但由于种种因素的制约,英语教学大多是把传授知识作为主要目标,重视学生成绩高低,忽视学生的全面发展;重视"教",而忽视"学";重视现成结论的记忆,忽视学习过程。
作者 韩玉华
出处 《教育教学论坛》 2011年第16期88-89,共2页 Education And Teaching Forum
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