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浅析高中政治课导学式教学模式

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摘要 选择适合的教学模式,以提高教学实效,是思想政治课教学改革的重大课题,应倡导以"学"为主的教学模式。本文提出的导学式教学模式,充分尊重学生的主体地位,积极发挥教师的主导作用,对培养学生参与能力、调动学生学习兴趣、提高课堂教学效率和实现思想政治课教学目标有着重要作用。
作者 李艳茹
出处 《教育教学论坛》 2011年第16期89-90,共2页 Education And Teaching Forum
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