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实践性教学在德育课堂中的应用
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摘要
德育课的实践性教学的意义在于让学生接触道德教育实践的过程中,引导学生走出课堂,走进社会,从而深化对道德理论知识的认知,内化为自觉行为,促进中职生德育理论与道德行为的统一。
作者
李卫云
机构地区
河南省中牟县第一职业高级中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第16期102-102,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
德育课
实践性教学
道德认知
行为实践
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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