浅谈语文课上如何进行情感教育

长期以来,我们的教学在总体上存在着重认识、轻情感,重理性、轻感性,重分析、轻综合的倾向。语文不仅有工具性,它还是人文性很强的学科,如果我们在教学中不去引导学生体验这种情感,如果学生没有受到情感的熏陶、感染,学生就不可能对文章所描写的景物特点、人物形象、故事情节等留下深刻印象,更不会对表现这些内容的语言文字留下深刻印象。因此,语文教学要以人为本,注重情感教育。