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网络环境与高中英语自主性学习
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摘要
网络环境下的自主性学习是一种全新的教学模式,对老师提出了更高的要求。在教学中,教师将成为学生的促进者、组织者和指导者。为了指导学生进行自主性学习,教师要积极学习有关教育教学理论,不断更新自己的知识结构,提高自身的综合素质,保持开放、民主、宽容、合作、平等的教学心态。
作者
朱占辉
机构地区
河北省卢龙县刘田各庄中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第16期180-181,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
自主性
广阔性
探索
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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