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去伪存真打造小学语文人文性课堂

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摘要《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出:"语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。"现就现今阅读教学中的"伪人文性"现象以及如何打造小学语文人文性课堂谈一下笔者的看法。

作者陈欣

机构地区江西省新余市长青小学

出处《教育教学论坛》 2011年第16期207-207,共1页 Education And Teaching Forum

关键词人文性教学生命

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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教育教学论坛

2011年第16期

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