自主学习理论在高中语文教学设计中的应用

在高中语文课程教学设计中应用自主学习理论．可以提高课堂教学效益，并有利于学生的终身可持续发展：能够更好地响应新课程改革的呼唤，促进学科教学模式的发展和创新。高中生的认知发展与自我意识水平。以及进行教学的物质条件为该应用提供了可行性。教师在进行具体教学设计时，应注意营造自主学习氛围，提高自主学习意识；同时设计活动，真切体验。