“马克思主义基本原理概论”课有效课堂组织形式研究

研究"马克思主义基本原理概论"课(以下简称"原理"课)课堂教学的有效性,运用恰当的教学策略设计课堂和组织课堂,通过构建科学合理的课堂教学评价体系,打造有效课堂教学组织形式,是广大"原理"课教师有必要深入研究和探索的现实问题。