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数值计算方法课程的教学改革研究
被引量：
4
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摘要
针对数值计算方法课程特点,分析了传统教学中存在的问题,从改变教学观念、改革教学内容、课堂授课方式、上机实验课和期末考核等方面进行了探讨。
作者
栾孟杰
机构地区
绥化学院数学与信息科学学院
出处
《林区教学》
2011年第4期106-107,共2页
Teaching of Forestry Region
基金
绥化学院2010年教育教学改革资助项目(JG201028)
关键词
数值计算方法
教学内容
教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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