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浅议政治理论课教学方法改革

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摘要 一、传统中的政治理论课教学 自从十七世纪捷克教育学家夸美纽斯倡导班级授课制以来,教学方法多是教师讲,学生听;教师写,学生抄;教师考,学生背的模式。较长时间以来,我们因受传统教育思想的影响,教学是以教为重心,只强调教师的主导作用。
作者 许青
机构地区 邢台市第六中学
出处 《中小学电教(下)》 2011年第4期41-41,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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