让“开放”成为小学作文教学的主旋律

大家都知道对于小学生，假如只是刻板地传授写作模式和写作技巧，他们写出来的文章大多千篇一律，千人一面，这样的作文教学给小学生带来的不是快乐，而是负担。怎样让小学生说自己想说的话，写自己想写的事，把自己见到的、听到的、想到的真实地表达出来，并成为一件乐事？经过实践，我们要让“开放”成为小学作文教学的主旋律，必须实行开放式的作文教学，只有以学生为主，才能呈现“百花齐放，百家争鸣”的良好局面。