略论小学语文教学中的语感培养

在小学语文教学过程中，学习母语不必从系统的语言知识和语法规则入手，而应重视对语文材料的积累、感悟，培养良好的语感。因为语文教学具有重朗读、重形象、重生活的特点，从而为训练学生的语感提供了十分有利的条件。所以在小学语文教学过程中，我们老师应该通过多种策略指导学生领悟语言内涵以增强语感。