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要更多地关注教学内容的钻研和把握被引量：3

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摘要这轮课程改革，初中生物学教学的变革已进入第10个年头，高中也已进入第7个年头．成绩斐然。广大生物学教师在教学目标的厘定上：在创设生动活泼的教学情境上；在改变学生学习的方式上；在使用现代化教学媒体上；在评价、考核的改革方面等都付出了许多精力，颇有创新和建树，

作者朱正威

机构地区北京师范大学附属中学

出处《生物学通报》北大核心 2011年第4期20-21,共2页 Bulletin of Biology

关键词教学内容课程改革生物学教学生物学教师教学情境教学目标教学媒体现代化

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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生物学通报

2011年第4期

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