课外作业布置的形式与策略

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摘要课外作业布置时要充分发挥学生的自主性,培养学生的创造性.课外实践性作业可以是学科内容的扩展和延伸,也可以是不受课内学习内容的限制,不拘泥于教学大纲和教材，具有让学生自主创造的空间，让学生自主选择、计划、探究、体验．本文从反思型、归纳型、设计型、实验探究型、课程型、实践型等作业形式，真正把课外作业落实在实处．

作者张兆丽汪习雄

机构地区江苏省连云港市海州高级中学

出处《高中数理化》 2011年第2期50-51,共2页

关键词课外作业作业布置学习内容实践性作业教学大纲自主创造自主选择作业形式

分类号 G424.6 [文化科学—课程与教学论]

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