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对2009年一道高考题的新探究

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摘要本题充分体现了高考以能力为立意点，在知识的网络交汇处命题的指导思想，具有较好的区分度和研究价值．

作者严俊

机构地区江苏省太仓市明德高级中学

出处《高中数理化》 2011年第6期14-15,共2页

关键词高考题 2009年交汇处区分度

分类号 G632.479 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2011年第6期

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