计算机教学中实施任务导向法的初步研究

目的研究任务导向法在计算机教学中的应用效果。方法将新入学的护理中专学生分成实验组和对照组,实验组运用任务导向法进行教学,对照以传统方式教学,统计分析学生考试成绩的差异以及学习兴趣是否提高。结果实验组学生的学习成绩高于对照组,同时学习兴趣提高。结论任务导向法可以提高学生的计算机成绩并提高学习兴趣。