摘要
《在延安文艺座谈会上的讲话》（以下简称《讲话》）作为一个纲领性的指导文件，近七十年来不断地被人们阐释、研究。有研究者指出，至上个世纪末，《讲话》的阐释、研究大体经历了如下几个阶段：“（一）健康、稳步地阐释、补足期（1942年5月-1949年底）”；“（二）坚持与曲折发展期（1950年初-1966年中）”；“（三）教条化、绝对化的异化期（1967年-1976年）”；
出处
《河北大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2011年第2期9-12,共4页
Journal of Hebei University(Philosophy and Social Science)
