期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何做好小学班主任工作
下载PDF
职称材料
导出
摘要
班级管理是学校管理中最基础、最重要的管理,是一项艺术性工作。班级是学校的基本单位,而班主任作为一班之主,既是孩子们的老师,又是孩子们的朋友。作为班主任,应认真探索班主任工作经验,总结得失,做到“严中有宽,宽中有爱,爱中有教”,这样才能达到预期的教育效果,才能更好地胜任班主任工作。
作者
岳松林
机构地区
河北省唐山市丰润区杨官林镇石佛林小学
出处
《学苑教育》
2011年第9期8-8,共1页
关键词
班级
协调
尊重
关爱班主任
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
万祖芳,焦杰.
关爱班主任 从“心”开始——浅谈班主任的心理减负问题[J]
.教育艺术,2008(8):30-31.
被引量:1
2
张嫒.
关爱班主任从完善津贴开始[J]
.平安校园,2013(16):14-15.
学苑教育
2011年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部