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农村中学离课改有多远
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摘要
“课改”早已是个过时的词,可广大农村中学却还赶不上这个词的脚印,仍在沿袭多年以来的教学模式,“穿新鞋,走老路”,教案照抄,教参照搬:一问一答仍是教学主流;教研活动没有落到实处;评价制度“分”深蒂固,这一切都在直接影响着素质教育的成果,影响学生的全面发展。
作者
刘绍云
机构地区
江苏新沂市马陵山中学
出处
《学苑教育》
2011年第9期19-19,共1页
关键词
农村中学
课改发展
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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