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《倍数与因数》的教学体会

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摘要在《倍数与因数》这一部分教学内容中，能不重复、不遗漏、有序地找出一个数的因数和倍数是本课的教学难点。这部分内容学生毕竟初次接触，对于学生来说是比较难掌握的内容。那么有什么办法能让学生快速、准确地找出一个数的因数与倍数呢？在教学中，我是这样做的：

作者高瑜

机构地区河北省新安县城关镇王庄小学

出处《学苑教育》 2011年第9期39-39,共1页

关键词教学体会因数倍数教学内容教学难点学生个数

分类号 G623.503 [文化科学—教育学]

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学苑教育

2011年第9期

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