初中英语语法教学设计与实践

本文从教师层面和学生层面入手，分析了当前初中英语语法教学现状。根据初中学生好动的年龄特点，探索了初中英语语法教学设计与实践。并从“目标引导→提出问题→引发疑点→分析问题→解决问题→反馈巩固”等方面积极探索高效、实用的初中英语语法教学模式。