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如何提高生物教学效率
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摘要
传统的教学观念和模式严重束缚学生的个性和能力发展,特别是创新能力的发展。教师可采用灵活多样的教学方法提高教学效率。这就需要我们注意以下几个问题:一、创设问题情景教师要注意语言的技巧,千方百计激发学生的求知欲。如:在教学中可把“植物体”比喻为“学校”,把“细胞”比喻为“学生”。由此来让学生直观地了解“学生是构成学校的基本单位”。
作者
张巧玲
机构地区
河北省鹿泉市大河镇曲寨中学
出处
《学苑教育》
2011年第9期85-85,共1页
关键词
实验
示范
观察
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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