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我国高校创业型人才培养模式的思考
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摘要
当前我国高校创业教育并不能完全适应社会的发展,还存在着创业教育起步晚、教育过程间断等各种问题。要切实解决大学生的就业问题,高校应全过程全方位开展创业教育,转变传统教育质量观、完善创业课程体系,从而培养学生创业意识,提升学生创业能力。
作者
王瑞
机构地区
武汉大学动力与机械学院自动化系
出处
《商情》
2011年第7期5-5,25,共2页
关键词
创业教育
创业能力
人才培养
模式
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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