期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅议在新课标下音乐课教学实践与探索
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作为一名音乐教师,要以此为契机,首先必须从观念、方法、知识系统等方面进行角色更新。随着新一轮音乐课程改革的推广与实施,在经过了多层次、多部门的培训学习后,自己逐步树立了新的教学思想与教学理念,以彻底转变旧的教学观念,努力改革课堂教学,力求取得最佳的教学效果。一年来,在教研员的指导下,在校领导的支持下,经过自己的不懈努力实践与探索,深刻地感受到新课改、新教材、新教法带来课堂的新气象:
作者
汪丽华
机构地区
福建省安溪南斗中学
出处
《商情》
2011年第7期42-42,共1页
关键词
音乐教学
实践
探索
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
危晓丽.
小议新课标下的音乐课教学[J]
.商情,2009(3):106-106.
2
谢喆.
数学教师的角色更新[J]
.成才之路,2011(35):8-8.
3
胡军哲.
试论“研究性学习”中教师的角色更新——从历史教学谈起[J]
.课程.教材.教法,2001,21(6):59-63.
被引量:16
4
刘铁英.
信息技术与课程整合中教师的角色更新[J]
.中小学电教(综合),2003(9):14-18.
5
吴锡龙.
实施新课程促进校长角色更新[J]
.中小学校长,2007(7):56-57.
6
陈桂芬.
创新呼唤教师角色更新[J]
.西北职教,2003(3):44-44.
7
杨桦.
“研究性学习”中教师角色更新的思考[J]
.中国科技信息,2004(24):178-178.
8
杨朝霞.
创新教育呼唤教师角色更新[J]
.教育艺术,2001(2):22-23.
被引量:1
9
张艺.
创新教育呼唤教师角色更新[J]
.郑州经济管理干部学院学报,2003,18(3):77-79.
10
林璐.
创新教育与教师的角色转换[J]
.重庆工商大学学报(社会科学版),2003,20(1):137-138.
商情
2011年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部