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小议情感教育
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摘要
职高生普遍缺乏自信,对职高生进行情感教育是时代发展和新课程发展的需要。和谐氛围、赏识教育能激发学生的自信,让学生享受到成功的喜悦有利于学生形成积极的情感,取得进步。
作者
张媛儒
机构地区
浙江省武义县职业技术学校
出处
《中等职业教育》
2011年第6期31-32,共2页
关键词
情感教育
和谐氛围
关爱
自信
合作
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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中等职业教育
2011年 第6期
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