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学校、家庭、社会道德教育一体化探析
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摘要
人们经常认为教育孩子完全是学校和教育部门的事,可是事实证明学校单独的道德教育收效并不可观,必须和家庭、社会联合起来共同进行道德教育,加快道德教育一体化的进程。笔者将在本文探讨学校、家庭、社会单独进行道德教育的现状以及实行学校、家庭、社会道德教育一体化的具体措施。
作者
唐秀美
机构地区
南京晓庄学院教育科学学院
出处
《科技信息》
2011年第10期81-81,83,共2页
Science & Technology Information
关键词
家庭
学校
社会
现状
道德教育一体化
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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