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高职教育模式及课程体系设置的“平台—模块”
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摘要
从高职教育的特点入手,围绕高职的高等性和职业性特征,构筑四个"平台—模块"化的课程体系设置及教学模式,充分体现时代特征和高职教育的活力。
作者
罗厚军
机构地区
武汉软件工程职业学院
出处
《科技信息》
2011年第10期202-203,共2页
Science & Technology Information
关键词
高职教育
特点
课程体系设置
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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