从学生使用词汇的错误中探索大学英语词汇教学的方法

词汇在大学英语教学中地位十分重要,学生使用词汇时的错误反映了大学英语词汇教学的一些问题,本文探讨了问题出现的根源以及如何改进,如何提高学生学习词汇的兴趣,以更加有效的词汇教学方式使学生更好的掌握词汇。