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赏识教育——善于发现学生的闪光点,充分利用激励机制被引量：4

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摘要每个人都需要赞美,表扬是催化剂,能催人奋进,给人以快乐,它是学生不断取得进步持久的动力。笔者对如何去赞美学生方面进行了探讨。

作者阎立芹

机构地区辽宁城市建设职业技术学院

出处《科技信息》 2011年第10期I0189-I0189,共1页 Science & Technology Information

关键词赞美教师必备的条件抓两头带中间潜在的优点及时持久地赞扬

分类号 TS803.2 [轻工技术与工程]

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