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同课异构 各具匠心
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摘要
韩建飞和毕于阳两位老师对《廉颇蔺相如列传》的教学设计,同课异构,各逞风采。从整体设计看。两位老师对所教内容都很熟悉,思路清晰。教学目标都围绕着学生的学习来设定,把组织、引导学生的学作为核心.突出了学生的主体地位,这是符合课标精神的。
作者
刘德水
机构地区
北京市顺义区教研考试中心
出处
《中学语文教学》
北大核心
2011年第4期56-57,共2页
Language Teaching in Middle school
关键词
同课异构
《廉颇蔺相如列传》
引导学生
教学设计
教学目标
课标精神
老师
学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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