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新课程理念下高中物理实验教学的改革尝试初探
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摘要
中学物理实验是学生自主学习、科学探究、素质教育的重要载体。在实践中,改进以往物理实验教学中的不足,促进合作学习与学生的探究活动有机结合.让学生在合作学习的动力基础上进行物理实验科学探究,培养学生在学习过程中的探索精神和创新能力。
作者
刘利果
机构地区
河南省襄城高中物理
出处
《魅力中国》
2011年第8期150-150,共1页
关键词
中学物理实验教学
合作探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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