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音乐启动条件下情绪Stroop效应的研究
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摘要
本文考察不同类型音乐对大学生情绪stmop效应的影响。实验以正性、中性和负性词汇作为材料,测试被试完成stmop任务的反应时。结果采用重复测量的方差分析,发现大学生具有显著的情绪stmop干扰效应。音乐对情绪干扰起到一定的抑制作用。
作者
王媛媛
机构地区
天津师范大学教育学院
出处
《魅力中国》
2011年第8期242-242,共1页
关键词
情绪
音乐启动
情绪STROOP效应
分类号
B842 [哲学宗教—基础心理学]
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