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我的磨课记于细节处显教学功底

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摘要《解决行程问题的策略》是苏教版4年级下册第11单元的教学内容。通过本课的学习，学生要学会解答相遇求路程的行程问题以及类似的实际问题。正好同一备课组的新老两位教师都选择了这一内容进行公开教学。不同的教学设计带来了不同的教学效果。

作者项娟

机构地区江苏张家港市万红小学

出处《中小学信息技术教育》 CSSCI 2011年第5期37-37,42,共2页

关键词教学内容行程问题公开教学教学效果教学设计苏教版备课组学习

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中小学信息技术教育

2011年第5期

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