摘要
课程体系建设是人才培养计划的核心,也是本科专业办学成败的关键。文章对福建农林大学生物工程专业课程体系构建进行较为深入的研究和探讨,闸述了课程体系四个方面的特点,并在课程体系整合、课程内容综合与更新、双语教学开展以及加强综合性、创新性实验等四个方面的整体优化做了讨论。
出处
《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》
2011年第2期150-152,共3页
Journal of Inner Mongolia Agricultural University(Social Science Edition)