汽车电子技术专业校企合作人才培养模式改革与实践——以内蒙古机电职业技术学院电气工程系为例

"工学结合,校企双向介入"的办学模式是一种以职业人才培养为主要目的,面向社会实际需求开放式的教育模式。经过实践和取得的阶段性成果,充分证明了校企合作联合办学可以整合教育资源、优势互补,推进职业教育的改革与发展。