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俄罗斯教育中的人类文化素养与社会专业能力 被引量:2

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摘要 从教育的社会功能来看,教育是对社会的继承和向后代传递社会职业能力、人类文化素养的手段。俄罗斯教育的目标是保障学生掌握社会专业能力的同时,不断巩固和发展人类文化素养,这一点值得我们借鉴。
作者 刘玉霞
出处 《中国成人教育》 北大核心 2011年第7期130-132,共3页 China Adult Education
基金 2009年牡丹江师范学院院级人文科学项目<当代俄罗斯教育理论新发展研究>的阶段性成果之一 课题编号为RY200902
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