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优化班级管理 培养创新人才
被引量:
3
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摘要
班主任是班集体的组织者、领导者和教育者,责任重大,任务艰巨而光荣。我在班主任工作实践中体会到:在班级管理中,力争在“优”上下功夫,把优化班级管理,充分发挥学生的主体作用作为突破口,把形成团结、和谐、勤学、奋进的集体作为奋斗目标。
作者
尹蕾
机构地区
河北省沙河市第六中学
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第3期15-15,共1页
Learning weekly
关键词
班级管理
培养创新人才
优化
学生的主体作用
班主任工作
班集体
组织者
教育者
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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学周刊(中旬)
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