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浅谈初中英语课堂教学的有效性

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摘要 师生真诚相处,在融洽的课堂环境中,展开合作探究学,团队互助合作,学习个体积极向上,运用多媒体教学手段,从而提升课堂教学有效性。
作者 刘军芳
出处 《学周刊(中旬)》 2011年第3期35-35,共1页 Learning weekly
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