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素质教育在数学课堂中的渗透

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摘要小学数学课堂教学中，应该很好地体现素质教育。教师应着力发掘各种潜能因素，创设良好的课堂氛围，积极启发诱导学生，让他们生动活泼地参与学习活动，主动积极地学到知识，掌握技能，

作者孟丽芳

机构地区河北省巨鹿县育蕾小学

出处《学周刊（中旬）》 2011年第3期67-67,共1页 Learning weekly

关键词数学课堂教学素质教育课堂氛围启发诱导学习活动小学教师学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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学周刊（中旬）

2011年第3期

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