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初中政治教学中如何创设教学情境
被引量:
3
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摘要
情境教学的理论出发点和切入点是情境,情境实际上就是一种以情感调节为手段,以学生的生活实际为基础,以促进学生主动参与、整体发展为目的的优化的学习环境。
作者
蔡少波
机构地区
广东省揭阳市揭东县炮台镇竞智初级中学
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第3期71-71,共1页
Learning weekly
关键词
创设教学情境
政治教学
学生主动参与
初中
情境教学
情感调节
生活实际
学习环境
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
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