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愉悦的英语课堂有效的教学阵地

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摘要 随着教育的不断发展,英语课应顺应教学潮流,让学生在轻松愉悦的课堂氛围中探究新知,体验成功。根据近几年的教学经验,本文着重从课堂教学的交流声、争议声、欢笑声、评价语方面作些探讨。
作者 黄芳
出处 《学周刊(中旬)》 2011年第3期72-73,共2页 Learning weekly
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