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浅谈高中历史课情趣教学策略被引量：9

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摘要任何学科的教学都有其独特性，历史教学也是如此。历史学习是有其规律可循的，而开启学习之门的钥匙是人的态度，也就是人的情感。历史教学旨在充分发挥学生的主体作用，

作者樊秋丽

机构地区河北省辛集市育才中学

出处《学周刊（中旬）》 2011年第3期100-100,共1页 Learning weekly

关键词教学策略历史课学生的主体作用情趣高中历史教学历史学习学科

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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学周刊（中旬）

2011年第3期

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