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百遍观看不如亲自动手——浅谈小学数学课堂教学中学生的动手操作被引量：2

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摘要《数学课程标准（实验稿）》中指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”在课堂教学中，学生动手操作越来越受到我们的重视，

作者庄广军

机构地区江苏省赣榆县柘汪镇第二中心小学

出处《学周刊（中旬）》 2011年第3期133-133,共1页 Learning weekly

关键词数学课堂教学动手操作中学生《数学课程标准(实验稿)》小学观看数学学习活动动手实践

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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学周刊（中旬）

2011年第3期

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