摘要
兴趣是最好的老师。古人云:"知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。"学生的学习活动,都是由一定的学习动机、兴趣所引起的。在不少人误认为数学是枯燥、乏味的学科的情况下,尤其是在提倡素质教育的今天,怎样培养学生学习数学的兴趣,显得尤为重要。因此,数学教师在教学中,首先,应该想方设法激发学生对数学的兴趣,使他们主动地学,积极地学;其次,要注意引发学生多思、深思,让学生的思维始终处于积极的状态,使教学收到事半功倍的效果。
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第3期181-181,共1页
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