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反思:《思想道德修养与法律基础》课教学反思

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摘要高校思想政治课教育不断改革,对思想政治课的教学提出较高的要求。总结我在《思想道德修养与法律基础》多年的教学实践,我认为思想政治课教学应确立"心灵上有感触、思想上有提高、行动上有表现"的教学理念。能否充分发挥学生的主体性是决定思想政治课教学成败的关键。

作者董天菊

机构地区襄樊职业技术学院公共课部

出处《教育教学论坛》 2011年第17期92-92,共1页 Education And Teaching Forum

关键词教学活动教学过程教学效果

分类号 G426 [文化科学—课程与教学论]

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教育教学论坛

2011年第17期

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